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Evento na modalidade remota, organizado com o objetivo de promover um diálogo interdisciplinar que viabilize o debate e a reflexão conjunta acerca da relação entre políticas linguísticas e colonialismo, globalização, capitalismo, gênero e raça, em uma perspectiva crítica. Data: 05 a 07 de junho de 2023 Coordenação Cristine Gorski Severo (PPGL-UFSC) Eleonora Castelli (PPGL-UFSC) Maria Luiza Rosa Barbosa (PPGL-UFSC) Luciano Ponzio (Universidade de Salento | Lecce, Itália) Comissão organizadora Alessandra Regis da Silva (PPGL-UFSC) Alline de Souza Pedrotti (PPGL-UFSC) Ana Elisa Costa Ferreira (PPGL-UFSC) Crasimir Adelino Ramos Sambé (PPGL-UFSC) Cristine Gorski Severo (PPGL-UFSC) Eleonora Castelli (PPGL-UFSC) Josefa Felix do Nascimento (PPGL-UFSC) Julio Bernardo Sandaca (PPGL-UFSC) Luciano Ponzio (Universidade de Salento | Lecce, Itália) Maria Luiza Rosa Barbosa (PPGL-UFSC) Nádia Carina da Silva Melo José (PPGL-UFSC) Paula do Nascimento Marques (PPGL-UFSC) Taciana Boeira Auler Rodrigues (PPGL-UFSC) Vanessa Grando (PPGL-UFSC) Zica Afonso cante (PPGL-UFSC)
III SEMINÁRIO DE POLÍTICAS LINGUISTICAS CRÍTICAS
27 de abril de 2023 15h-17h30 Mesa redonda 5: Políticas Educacionais Indígenas: Retomadas Linguísticas Profa. Dra. Altaci Kokama (UnB) Doutoranda Anari Pataxó (PPGAS-Museu Nacional) Coletivo Retoar – Povo Anacé – Ceará Mediação: Dra Leticia Ponso (FURB/UFF)
Políticas Educacionais Indígenas: Retomadas Linguísticas
27 de abril de 2023 10h-12h Mesa-redonda 3: Diálogos Brasil e China: língua, ensino e cultura Dra. Fan Xing (Universidade de Pequim) Dra. Lúcia Anderson (Universidade Normal de Pequim) Dra. Christiane da Silva Dias (Sichuan University of Science and Engineering – SUSE) Mediação: Dra. Ana Eltermann (Universidade de Pequim)
Mesa-redonda 3: Diálogos Brasil e China: língua, ensino e cultura
26 de abril de 2023 GT 3 (19h-21h): Políticas linguísticas educacionais e questões de poder e gestão IUMA MONSTRUOSIDADE LINGUÍSTICO-MORAL: OS DISCURSOS SOBRE A LINGUAGEM NEUTRA NOS PROJETOS DE LEI DO BRASIL Atilio Butturi Junior (UFSC, PPGL); Nathalia Müller Camozzato (UFSC, PPGL | Pós-Doutoranda); Bianca Franchini da Silva (UFSC, PPGL | Doutoranda) LINGUISTA EXU E NÃO BINARIEDADE: DESESTABILIZAÇÕES DE GÊNERO NA LÍNGUA Alline de Souza Pedrotti (UFSC | Mestrande em Linguística) CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA DE SFC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA POLÍTICAS LINGUÍSTICAS ANTIRRACISTA Sandra Regina Rozendo de Jesus (UNILAB | Mestranda em estudos da Linguagem) A IDENTIDADE AFRO-BRASILEIRA NO MATERIAL DIDÁTICO APÓS DE LÍNGUA PORTUGUESA Priscila Matos Costa (UNILAB | Mestranda em estudos da Linguagem) FEMINICÍDIO EM UMA SOCIEDADE COM PODER PATRIARCALISTA Joanice Soares de Sousa (Unifesspa | Mestranda) POLÍTICAS PÚBLICAS PARA MATERIAIS DIFERENCIADOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA Rafaela Bayerl de Lima (UFGD | Mestranda em Educação); Marta Coelho Castro Troquez (UFGD) LEI Nº 13.684 – DE 21 DE JUNHO DE 2018, SOBRE O ACOLHIMENTO DE REFUGIADOS NA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA ARGUMENTAÇÃO E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS Lorena Lopes de Freitas (UFS; UFPA) O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NO CONTEXTO MIGRATÓRIO DE CRIANÇAS VENEZUELANAS: UMA PESQUISA SOBRE AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NO MUNICÍPIO DE DOURADOS Rosana Daza de Garcia (UEMS) Coordenação: Dra. Ezra Nhampoca (UEM; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro) e Dra. Cristine Severo (UFSC; CNPq)
GT 3 (19h-21h): Políticas linguísticas educacionais e questões de poder e gestão
26 de abril de 2023 GT 3 (15h-17h): Políticas linguísticas educacionais e questões de poder e gestão IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS NA POLÍTICA DE ENSINO DE PLA DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Daniel Augusto de Oliveira (UFJF | Doutorando em Linguística); Alexandre Cadilhe de Assis Jácome (UFJF) POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS NO ENSINO SUPERIOR: O LUGAR DO MULTILINGUISMO DOS PALOP EM DOCUMENTOS OFICIAS SOB O OLHAR DO DIALOGISMO Carolina Pantoja Soares (FURG | Mestranda) A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DE SUJEITOS SURDOS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ALMENARA – MG Joeli Teixeira Antunes (Unimontes | Mestra em Letras Estudos Literários); Daniane Pereira (UFSB) EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: REFLEXÕES A PARTIR DA LEI Nº 14.191DE03 DE AGOSTO DE 2021 Walquiria P. da Silva Dias (UFSCar, PPGEES |Doutoranda); Cristina Broglia Feitosa Lacerda (UFSCar, PPGEES) IMPLANTAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) COMO DISCIPLINA OBRIGATÓRIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Sérgio Pereira Maiolini (UFMT) A GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUA INTERFERÊNCIA NA QUALIDADE DA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CORRESPONSÁVEIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM Cristina S. de Sena Teixeira (UFS, PPGL; SEMED-Traipu/AL); Ádria dos Santos Gomes (UFS, PPGL; SEMED/Manaus) UMA VISÃO SOCIOLINGUÍSTICA DAS HABILIDADES DA BNCC: ASPECTOS QUANTITATIVOS Fernanda Soares da Silva Torres (UFF | Doutoranda em Estudos de Linguagem) DIREITO LINGUÍSTICO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS SOBRE O ENSINO DO ESPANHOL NO AMAZONAS Ádria dos Santos Gomes (UFS | Doutoranda; SEMED-Manaus) Coordenação: Dra Charlott Eloize (UEPG)
GT 3 (15h-17h): Políticas linguísticas educacionais e questões de poder e gestão
26 de abril de 2023 10h-12h Mesa-redonda 2: Educação e Linguagem: Diálogos interdisciplinares Dr. Carlos Gime (Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda/Angola) Dr. Joaquim Nhampoca (Universidade Eduardo Mondlane) Dr. Elison Paim (Universidade Federal de Santa Catarina) Mediação: Doutorando Ezequiel Bernardo (Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda/Angola)
Mesa-redonda 2: Educação e Linguagem: Diálogos interdisciplinares
25 de abril de 2023 GT 2 (19h-21h): Políticas linguísticas educacionais: abordagens teórico-metodológicas e estudos de caso POLÍTICAS LINGUÍSTICAS PARA SUJEITOS SURDOS Daniane Pereira (UFSB); Joeli T. Antunes (Unimontes); Maria Leidiane R. P. Reis (Unimontes); Liliane P. Barbosa (Unimontes) POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS NA PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO DA UFSC Carlos M. Terrazas (PGET, UFSC; IFMS); Elaine Aparecida de Oliveira (PGET/UFSC; UFMS); Neiva de Aquino Albres (UFSC, PGET) ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA ESCRITA DE LÍNGUA DE SINAIS REPRESENTADO EM MAPA MENTAL E CONCEITUAL William Jônatas Vidal Coutinho (UNIFAP-PPGDC | Doutorando); Cristiano Severo Figueiró (UNIFAP) POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DA INTERNACIONALIZAÇÃO DO PORTUGUÊS NOS PAÍSES AFRICANOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E O ENSINO - Alexandre António Timbane (UFS) CANAL IORUCANTO: PRESERVAÇÃO E MEMÓRIA DESCRITAS EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Daniel Soares Dantas (UFPB-PROLING | Doutorando) A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA ANTIRRACISTA: UMA DISCUSSÃO SOBRE POLÍTICAS DE ENSINO DE LINGUAGEM E AS LUTAS ANTIRRACISTAS - Irlene Santos de Oliveira (UNILAB | Mestranda em estudos de linguagens) PLANIFICAÇÃO LINGUÍSTICA EM ANGOLA: PROPOSTA DA TERMINOLOGIA GRAMATICAL ANGOLANA – TERGA Márcio Undolo (ISCED-Benguela); Daniel Simões (ISP Jean Piaget de Benguela; Universidade Agostinho Neto | Mestrando) A CONTRARREFORMA (GOLPISTA) DO ENSINO MÉDIO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA ESTUDANTES DE LETRAS – ESPANHOL Giulia C. Candido (IFFluminense); ILeana C. Fernández Franzoso (IFFluminense); Kleverson G. Willima (IFFluminense e FAEL) ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS DE UMA OFICINA DE PORTUGUÊS PARA INTERCAMBISTAS INTERNACIONAIS UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO DE CASO Augusto Vicente Neto (USP | Programa de Iniciação e Aperfeiçoamento à Docência em Ensino de Línguas) POLÍTICA PÚBLICA E POLÍTICA LINGUÍSTICA: UMA AVALIAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS – PSEE Ciciliane de Castro Bezerra (PPGLin-UNILAB | Mestranda); Alexandre Cohn da Silveira (UNILAB) Coordenação: Dr Alexandre Silveira (UNILAB) e Dra. Cristine Severo (UFSC)
GT 2 (19h-21h): Políticas linguísticas educacionais: teoria, metodologia e estudos de caso
25 de abril de 2023 GT 2 (15h-17h) : Políticas linguísticas educacionais: abordagens teórico-metodológicas e estudos de caso POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL Marcos Bispo (Universidade do Estado da Bahia) POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS NA COMUNIDADE DE TOREWA (APOLO, BOLÍVIA): UM ESTUDO SOBRE DESAFIOS E OPORTUNIDADES Camila Alejandra Loayza Villena (UFPEL | Mestranda) O PROJETO INSTITUCIONAL FORMAÇÃO BÁSICA INDÍGENA DA UFOPA: APONTAMENTOS SOBRE UMA POLÍTICA DE ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO ESPECÍFICA E DIFERENCIADA Marília Fernanda Pereira Leite (UFOPA; UFPA-PPGL | Doutoranda) POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE PAULO FREIRE E A PERSPECTIVA DECOLONIAL: IMPLICAÇÕES PARA AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS Maria Luiza Rosa Barbosa (PPGL, UFSC | Doutoranda) POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: ABORDAGENS DA ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Débora Medeiros da Rosa Aires (Programa de Pós-Graduação em Letras, UFPEL | Doutoranda); Isabella Mozzillo (UFPEL) POLÍTICAS E IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA: UM OLHAR AUTOETNOGRÁFICO Tamara Angélica Brudna da Rosa (IFFar; UnB | Pós-Doutoranda); Kleber Aparecido da Silva (UnB) O MATERIAL DIDÁTICO DE PLAC: CONSTRUINDO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Daniele Pechi de Paula (Universidade Federal de São Paulo | Mestre) NORMA E POLÍTICA LINGUÍSTICA: UM ESTUDO DE CASO DO PPP DO CURSO DE REDAÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS Ingrid Cruz do Nascimento (UFPB | Doutoranda em Linguística) Coordenação: Dr Alexandre Silveira (UNILAB)
GT 2 (15h-17h): Políticas linguísticas educacionais: teoria, metodologia e estudos de caso
10h-12h Mesa-redonda 1: Educação multilíngue em Moçambique, Timor Leste e Brasil: encontros e diálogos Doutoranda Adelina Stela Chambal (Universidade Eduardo Mondlane) Doutorando Luís Muengua (UEM / Centro de Investigação e Intervenção Educativas) Dr Alexandre C. Silveira (UNILAB) Mediação: Dra. Ezra A. C. Nhampoca (UEM / Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro)
Educação multilíngue em Moçambique, Timor Leste e Brasil: encontros e diálogos
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